Навыки самообслуживания

Формирование навыков самообслуживания у детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития дошкольного возраста требует особого подхода.

Обучение  должно начинаться как можно раньше и быть индивидуализировано в зависимости от особенностей ребёнка и его нарушений. Процесс обучения должен быть пошаговым, адаптированным к возможностям ребёнка и его окружения.

Овладение навыками самообслуживания помогает ребёнку нормализовать повседневную жизнь, улучшает социализацию и подготавливает его к самостоятельной жизни. Важно обучать детей использовать разные средства для самообслуживания, ориентироваться в окружающем мире и общаться со сверстниками и взрослыми.