Дежурство как средство трудового воспитания

Трудовое воспитание детей в детском доме – составная часть целостного педагогического процесса, которая включает в себя передачу нашим воспитанникам трудовых умений и навыков, развитие у них творческого практического мышления, трудового сознания и активности, которые помогли бы им в дальнейшей взрослой жизни после выхода из стен детского дома. 

       В условиях детского дома, в основном, все трудовые действия выполняет обслуживающий персонал - повара, работники по обслуживанию зданий, швея, прачка и др., поэтому в таких условиях встаёт проблема, как пробудить у ребят любознательность, познавательный интерес, а главное - воспитать трудолюбие. Трудовая деятельность приобретает в воспитании детей-сирот исключительно важное значение: труд способствует развитию необходимых личностных качеств и является важным компонентом социализации. 

      Организация дежурства в своем блоке, комнате - это, казалось бы, элементарно. Но уже здесь дети учатся взаимодействовать между собой: старшие и младшие воспитанники, живущие в одной комнате, осваивают опыт общения, предъявляют требования к другим  - соблюдение чистоты, что способствует развитию коммуникативной культуры.